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Monthly Archives: avril 2015

Pédagogie : le socio-constructivisme en musique


Comme vu dans les articles précédents sur le behaviourisme et le constructivisme, les courants pédagogiques sont influencés par les évolutions de la société. Née suite aux travaux de Jean Piaget qui ont mis l’accent sur l’individu et son propre rôle dans la construction de son savoir (courant constructiviste), l’approche socio-constructiviste amène une dimension… sociale.

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Pédagogie : le constructivisme expliqué en 2 GIFS


Après le behaviourisme illustré avec la « machine à apprendre » des Sous-Doués dans l’article précédent, voici donc le courant pédagogique suivant, au nom tout aussi savant, le constructivisme. En toute logique, notamment dans les années 60-70, la pédagogie évolue avec la société. C’est ainsi que du paternalisme on passe à la responsabilisation de l’individu, du cours […]

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