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Pédagogie : le constructivisme expliqué en 2 GIFS

Après le behaviourisme illustré avec la « machine à apprendre » des Sous-Doués dans l’article précédent, voici donc le courant pédagogique suivant, au nom tout aussi savant, le constructivisme. En toute logique, notamment dans les années 60-70, la pédagogie évolue avec la société. C’est ainsi que du paternalisme on passe à la responsabilisation de l’individu, du cours magistral figé à un apprenant acteur, du professeur seul détenteur du savoir à la coconstruction des apprentissages avec l’apprenant  (donc à ce stade, normalement, le terme constructivisme s’éclaircit un peu, non ?).

Dès 1923, Jean Piaget, connu entre autres pour ses travaux sur la psychologie du développement, propose une alternative au behaviourisme, considérant qu’il limitait trop l’apprentissage à l’association stimulus-réponse – Pour ceux qui sont encore là, je signale qu’en récompense, 2 extraits vidéo hilarants des Perles du Bac vous attendent en fin d’article (tentative de stimulation) –

Donc, je reprends… l’éclairage qu’apporte Jean Piaget sur l’intelligence, comme une « forme spécifique de l’adaptation du vivant à son milieu », est à la base de l’approche constructiviste qui met en avant l’activité et la capacité inhérentes à chaque sujet. Cette adaptation est décrite comme :

  • Un processus d’assimilation: interpréter les nouveaux événements à la lumière de ce qui est connu
  • Ou un processus d’accommodation: s’adapter, « changer sa structure cognitive », pour intégrer un nouveau phénomène.

Il est désormais admis que l’apprenant apprend mieux quand il cherche à comprendre, quand il s’approprie la connaissance par l’exploration. On tient compte de son expérience, de ses savoirs. Il y a rupture avec les pratiques de « remplissage de vase vide » et de « par cœur ».

C’est (normalement) la fin du formateur considéré comme seul détenteur du savoir :

Une place est accordée aux centres d’intérêts et objectifs de l’apprenant. Concrètement, c’est l’ère des mises en pratiques, des exposés, de l’encouragement à penser et à expliquer son propre raisonnement. Les séances sont construites avec la prise en compte du vécu et des objectifs des apprenants.

Ce modèle s’avère bien adapté à la formation des adultes, il est apprécié pour tout ce qui touche au savoir être, comme la formation au management par exemple.

Les apprenants sont donc impliqués, enfin, autant que possible…

Cette approche nécessite bien sûr un travail de préparation conséquent et des séances en petit groupe. Dans les décennies qui suivent, même si cette approche est toujours de mise, elle devra évoluer pour mettre à profit un travail plus collectif. Le prochain article sera l’occasion d’aborder cette nouvelle ère dite de socio-constructivisme…

En attendant, BRAVO, vous avez bien mérité le Bonus, LES PERLES DU BAC (un extrait et une version longue), ceux là nous montrent comment s’adapter… en milieu hostile :

 

 

 

NOUVEAU : petit quizz pour voir si vous avez retenu l’essentiel > http://qys2.com/0za01kfu

ARTICLES DE LA SÉRIE SUR LA PÉDAGOGIE :

Le Behaviourisme expliqué avec les Sous-Doués

Le socio-constructivisme en musique

 

Commentaires (4)


  1. Pédagogie : le constructivisme expliqu&e...

    10/06/2016

    […] Pédagogie : le constructivisme expliqué en 2 GIFS  […]

  2. Kamel

    19/07/2015

    Les capacités des formateurs à remplir des « vases vides » sont très limitées, en effet. D’expérience, les meilleurs résultats que j’ai obtenus avec les participants à mes formations sont apparus lors de séances où les personnes se trouvaient impliquées et entraient dans une interaction ensemble, pas seulement avec moi.

    1. Photo du profil de Christèle de Mille &1

      Christèle de Mille &1

      20/07/2015

      Eh oui, l’émulation !

  3. Pédagogie-illettrisme-illectronisme-FOAD | Pearltrees

    20/04/2015

    […] Créer des quizz pour apprenants. Création d'icône gratuit. Ingénierie de formation "Du behaviorisme au constructivisme" E-book "L'apprenant adulte en enseignement individualisé" Guide du projet tutoré -Sommaire du Guide. Pédagogie : le constructivisme expliqué en 2 GIFS – 1000et1 FORMATIONS. […]

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