Formation
des formateurs
et/ou
du référent AFEST
Accompagnement à la mise en oeuvre de l’AFEST
Nous nous appuyons sur notre expérience de la formation en situation de travail et du conseil en ingénierie pédagogique pour vous proposer une intervention en deux temps : assimilation théorique et accompagnement à la mise en œuvre. Cette prestation permet d’acquérir les grandes principes de l’AFEST puis de mettre en pratique. Logique pour une modalité de formation qui prône l’apprentissage en faisant !
Nos consultants sont certifiés Référents AFEST et disposent d’une expérience terrain en accompagnement des directions, des formateurs et des apprenants.
Leur savoir-faire est la garantie d’une prestation opérationnelle et individualisée, pensée pour les besoins de votre entreprise.
Vous internalisez la compétence AFEST dans votre entreprise et vous devenez autonome dans la conception de vos parcours de formation multimodaux.
CETTE PRESTATION EST MODULABLE. NOUS ADAPTONS LA DUREE DES DEUX ETAPES EN FONCTION DES BESOINS DE VOTRE ENTREPRISE
Formation 1:
formateur AFEST
Le formateur FEST peut être un manager, un collaborateur des ressources humaines, ou simplement un salarié ayant une appétence particulière pour l’ingénierie pédagogique.
Objectifs de la Formation :
– Connaître les spécificités de la modalité AFEST
– Savoir analyser une situation de travail
– Décomposer une situation de travail en tâches élémentaires
Formation en présentiel
14 heures
Pré-requis :
Cette formation s’adresse aux formateurs expérimentés ou aux futurs formateurs qui seront amenés à concevoir et mettre en œuvre un projet AFEST dans les 6 prochains mois.
Durée :
14 heures sur au maximum 4 demi-journées, réparties sur une période maximale de 2 mois, à compter de la date de contractualisation.
Intervenant :
Consultant Mille&1 Formations
Avant la formation : les participants seront invités à compléter notre questionnaire portant sur la vérification des pré-requis et attentes spécifiques des stagiaires.
En début de formation : les participants seront invités à exprimer leurs attentes afin de valider l’adéquation entre les objectifs individuels et de formation.
Pendant la formation : le débriefing des travaux effectués sous forme d’ateliers permettra de procéder à l’évaluation continue des acquis.
En clôture de formation : un questionnaire d’évaluation est proposé sous forme de QCM
TARIF intra-entreprise :
2400 € HT pour l’ensemble de la formation, pour un groupe limité à un maximum de 8 participants afin de garantir une qualité pédagogique optimale
Modalités et délais d’accès :
Pour vous inscrire, veuillez compléter le formulaire sur notre site internet ou nous contacter au 09 64 03 25 02
Nous pouvons organiser la formation sous 3 semaines à réception du devis signé
Les formations ont toujours lieu chez le client qui définit le délai pour la mise en oeuvre
Accessibilité :
Nos formations sont accessibles aux personnes handicapées.
– Le lieu de la formation est accessible, adaptation des cursus, des méthodes et des outils pédagogiques.
– Recours à des aides humaines et techniques pour faciliter l’accès au savoir.
– Formateurs sensibilisés au handicap.
PHASE 1
Réunion de Lancement et Structuration
- Organiser une réunion de lancement : Définir le cadre du projet AFEST et les objectifs spécifiques de la formation.
- Évaluer les conditions de mise en œuvre : Analyser les ressources disponibles, les contraintes et les opportunités.
- Diagnostiquer les pratiques existantes : Identifier les méthodes et outils pédagogiques déjà en place.
- Collaborer avec les experts métiers : Identifier et modéliser les situations de travail clés à maîtriser.
- Analyser les besoins d’apprentissage : Comparer les compétences attendues avec le profil de départ de l’apprenant.
PHASE 2
Préparation et Conception des Séquences
- Concevoir des outils pédagogiques : Développer des supports adaptés aux situations de travail identifiées (guides, fiches pratiques).
- Aménager les postes de travail : Préparer les équipements et organiser les espaces pour une formation efficace.
- Former les tuteurs et formateurs : Sensibiliser les acteurs clés aux spécificités de l’AFEST et à leurs rôles respectifs.
- Planifier les séquences pédagogiques : Définir un calendrier précis intégrant alternance de théorie, pratique et réflexion.
PHASE 3
Évaluation et Capitalisation
- Évaluer les compétences acquises : Élaborer des outils d’évaluation pour valider les acquis.
- Renforcer l’autonomie des formateurs : Proposer des méthodologies et outils pour pérenniser les acquis.
- Promouvoir une culture d’apprentissage : Aider l’entreprise à intégrer durablement l’AFEST dans ses pratiques de formation.
Moyens mis en oeuvre
- Quiz interactifs
- Capsules pédagogiques
- Fiches outils et techniques
- Vidéos
- Analyse d’une AFEST fictive et autres études de cas
- Remise du kit AFEST (grille d’analyse d’une situation de travail, carnet de bord, fiche de suivi, grille de mesure des compétences…)
Formation 2 :
référent(s) AFEST
Objectifs de la Formation :
- – Connaître les spécificités de la modalité AFEST
– Savoir analyser une situation de travail
– Décomposer une situation de travail en tâches élémentaires
– Mise en application de la formation initiale sur au moins un salarié de l’entreprise
Formation mixte Présentiel/Distanciel (accompagnement terrain et suivi à distance)
21 heures
Pré-requis :
- Être formateur ou futur formateur, ou référent en formation en situation de travail.
- Être impliqué ou pressenti pour participer à la mise en œuvre d’un projet AFEST dans les 6 prochains mois.
Durée :
21 heures sur au maximum 6 demi-journées, réparties sur une période maximale de 3 mois, à compter de la date de contractualisation.
Intervenant :
Consultant Mille&1 Formations
Avant la formation : les participants seront invités à compléter notre questionnaire portant sur la vérification des pré-requis et attentes spécifiques des stagiaires.
En début de formation : les participants seront invités à exprimer leurs attentes afin de valider l’adéquation entre les objectifs individuels et de formation.
Pendant la formation : le débriefing des travaux effectués sous forme d’ateliers permettra de procéder à l’évaluation continue des acquis.
En clôture de formation : un questionnaire d’évaluation est proposé sous forme de QCM
TARIF intra-entreprise :
3600 € HT pour l’ensemble de la formation, pour un groupe limité à un maximum de 8 participants afin de garantir une qualité pédagogique optimale
Modalités et délais d’accès :
Pour vous inscrire, veuillez compléter le formulaire sur notre site internet ou nous contacter au 09 64 03 25 02
Nous pouvons organiser la formation sous 3 semaines à réception du devis signé
Les formations ont toujours lieu chez le client qui définit le délai pour la mise en oeuvre
Accessibilité :
Nos formations sont accessibles aux personnes handicapées.
– Le lieu de la formation est accessible, adaptation des cursus, des méthodes et des outils pédagogiques.
– Recours à des aides humaines et techniques pour faciliter l’accès au savoir.
– Formateurs sensibilisés au handicap.
PHASE 1 - Structuration des parcours
Réunion de lancement pour définir le cadre du projet AFEST
- Evaluer les conditions de mise en œuvre de l’AFEST
- Réaliser un diagnostic sur les pratiques existantes
- Identifier les situations de travail à maîtriser avec les experts métiers
- Modéliser les situations de travail
- Identifier les besoins d’apprentissage en situation de travail au regard du profil de départ de l’apprenant
PHASE 2 - Préparation et conception
Accompagner et outiller le référent, les experts métiers et formateurs
- Déterminer la progression pédagogique
- Planifier un itinéraire d’apprentissage en situation de travail
- Prévoir des temps d’échanges avec l’apprenant ainsi que des temps de réflexivité à l’issue des mises en situations et/ou un temps de reformulation des acquis
- Réaliser les outils pédagogiques : preuves de traçabilité
- Etablir le protocole individuel de formation
- Aménager le travail, environnement propice à l’AFEST
- Mobiliser les acteurs
PHASE 3 - Accompagnement en situation
- Réaliser les entretiens avec les apprenants (modes d’apprenance / auto-positionnement)
- Accompagner et former un apprenant en situation de travail et l’amener à développer des capacités de réflexivité
- Mener des entretiens de FEED BACK et d’évaluation des acquis / à froid
- Tracer les actions réalisées – dossier de preuves
PHASE 4 - Bilan
Réunion de clôture – Dresser le bilan de l’AFEST sur l’organisation du travail
- Mobiliser et impliquer l’ensemble des acteurs pour dresser le bilan final du parcours AFEST
- Formaliser des préconisations, les points forts et les points d’amélioration du dispositif AFEST
Méthodologie
- Rendez-vous d’accompagnement du référent / formateur
- Suivi terrain
- Mix présentiel /distanciel
- Kit d’outils AFEST
- Capitalisation sur les outils existants en interne